חיפוש

כבוד - ארווינג גופמן: עקרונות מרכזיים בתורתו ומחשבה מחודשת עליהם

מאת: ענת רימון־אור , יוסי ארגמן

כבוד - ארווינג גופמן: עקרונות מרכזיים בתורתו ומחשבה מחודשת עליהם
פרטי הספר:
פורמט: כריכה רכה | 148 עמ'
מידות: 21*13.5
מועד הוצאה לאור: ינואר-2018
מסת"ב: 978-1-61838-385-3
₪73.00 ₪79.00
חסכת ₪6
מכירה מוקדמת
משלוח רגיל חינם

כיצד לגדל אדם יצירתי, נבון ומצליח?
בספר זה, השני בסדרה, אנו מעניקים להורה, למורה ולתלמידי ההוראה את הכלים לעשות זאת.
גידולו של אדם שהוא גם מוכשר וגם מצליח נעשה בעזרת הסמכות ההורית והמורית. רבים מספידים סמכות זו, אך היא לא אבדה מעולם ואינה יכולה להילקח. הדבר שאובד להורים ולמורים הוא היכולת לשלוט בהתנהגות הילדים ולנרמל אותם. יכולת זו לא הייתה מעולם מקור סמכות מבורך.
ספר זה בא להשיב את הסמכות ההורית והמורית למקומה הנצחי והראוי: ליכולת להעצים את הילד ולהעניק לו כבוד. יחס הכבוד הוא התנאי לצמיחתו של אדם יצירתי ומצליח, והוא נקודת ההתחלה של הפעולה המוסרית והתנאי הבסיסי לקיום חברתי ופוליטי המבוסס על הסכמה.
כשהמבוגרים מבקשים שליטה, הם דורשים מהילד לעמוד בתנאים של ציות והצטיינות בתמורה להערכה ולכבוד שיתנו לו על הישגיו. זהו אילוף שנגדו מתמרד הילד עד שנכנע, לעתים בעזרת ריטלין. כשהושגה הכניעה מושלם תהליך החינוך ואל המרחב יוצא בוגר מוחלש מנטלית, קונפורמי וחסר חמלה.
ביחסים חינוכיים אמיתיים, מעניקים ההורים והמורים כבוד לילד, ללא תנאים מוקדמים וללא קשר לאפשרותם לשלוט בהתנהגותו. את היכולת להעניק את מתנת הכבוד, לא יכולים ההורים והמורים לאבד: הילדים והילדות שבים לחפש אותה, נואשות, גם בבגרותם, וחשוב שיקבלו אותה. מתנת הכבוד היא הבסיס להצלחה בעתיד, להתפתחות האינטלקט ולהומניות.
את הכלים הנחוצים להענקת הכבוד ולהליך חינוך ראוי לשמו בא ספר זה להעניק, תוך שהוא נוטע את טיעוניו בשדה המחקר החינוכי והסוציולוגי ומסביר אותם בשפה פשוטה ומובנת.
כיום מנותק הקשר בין הידע החינוכי לבין הנעשה בבתי הספר. התוצאה היא מערכת חינוך הפוגעת באינטלקט וברגש, וחוקרי חינוך שעוסקים במנהל חינוך ובתקשוב החינוך במקום בחינוך. סדרה זו מוציאה את הידע החינוכי אל הקהל הרחב למען יעשו בו הורים ומורים שימוש בעצמם. זאת במקום להפקיר את הילדים לכוחות הפועלים במערכת החינוך ללא בקרה, ללא מחשבה וללא ידע.

מבוא לסדרה 'לגדל אדם'

פרק ראשון — הקדמה
הסוציולוגיה של גופמן — מבוא קצר

פרק שני — מושגי יסוד
מותר האדם
המשחק והביצוע
הפרדה וביצועים
התנהגות טבעית
השפלה

פרק שלישי — השפלה וכבוד: כפיית תפקידים וחשיפת האזור הנסתר
מרכיב ראשון: כפיית תפקיד
מרכיב שני: האזור הנִסתר (מאחורי הקלעים)

פרק רביעי — אתנחתא: 'הפרד ומשול בגורלך'
כוח והסכמה
גבולות
נקמה, כבוד וצדק
סמכות מגוננת: המרחב החינוכי והסמכות ההורית
כבוד האישה

פרק חמישי — השפלה וכבוד: הקהל וכוח התגובה

פרק שישי — אתנחתא: תגובות — הכוח האלוהי
חופש התגובה
מלכודת השיח ותגובה מוסרית
תגובות משפילות ונקמה

פרק שביעי — הגדרת המצב
הגדרת המצב
אתנחתא: הפעולה המוסרית, החינוך וההוראה בעקבות גופמן
אתנחתא: חינוך לדמוקרטיה

פרק שמיני — המרחב המוסרי: נהגים מגנים ונהגים מגנניים, נהגים מעצימים ונהגים מנמיכים

פרק תשיעי — כנות
הגדרה
המשחק הכפול של התלמידים

סיכום

ספרים אחרים שעשויים לעניין אותך:

חורבות מן ההווה
מכירה מוקדמת

חורבות מן ההווה

גיש עמית
דצמבר-2017
73.00
79.00
חסכון 6 ₪
אסור להרים ידיים
מכירה מוקדמת

אסור להרים ידיים

יפעת אשרת־פינק
דצמבר-2017
73.00
79.00
חסכון 6 ₪
נַכְּבַּה בעברית
מכירה מוקדמת

נַכְּבַּה בעברית

איתן ברונשטיין אפריסיו
דצמבר-2017
73.00
79.00
חסכון 6 ₪
ההר, הכיפה והמבט
מכירה מוקדמת

ההר, הכיפה והמבט

נועה חזן
דצמבר-2017
85.00
95.00
חסכון 10 ₪
כך כובשים מולדת
     ספר       חדש

כך כובשים מולדת

סמדר שרון
דצמבר-2017
83.00
88.00
חסכון 5 ₪
מצילי 1929
     ספר       חדש

מצילי 1929

יאיר אורון
נובמבר-2017
53.00
59.00
חסכון 6 ₪