חיפוש

כבוד - ארווינג גופמן: עקרונות מרכזיים בתורתו ומחשבה מחודשת עליהם

Author: ענת רימון־אור

Book details:
Format: כריכה רכה | 148 עמ'
Size: 21*13.5
Publish date: מאי-2018
ISBN: 978-1-61838-385-3
₪63.00 ₪79.00
Your saving ₪16
Standard shipment free
Available in stock

כיצד לגדל אדם יצירתי, נבון ומצליח?
בספר זה, השני בסדרה, אנו מעניקים להורה, למורה ולתלמידי ההוראה את הכלים לעשות זאת.
גידולו של אדם שהוא גם מוכשר וגם מצליח נעשה בעזרת הסמכות ההורית והמורית. רבים מספידים סמכות זו, אך היא לא אבדה מעולם ואינה יכולה להילקח. הדבר שאובד להורים ולמורים הוא היכולת לשלוט בהתנהגות הילדים ולנרמל אותם. יכולת זו לא הייתה מעולם מקור סמכות מבורך.
ספר זה בא להשיב את הסמכות ההורית והמורית למקומה הנצחי והראוי: ליכולת להעצים את הילד ולהעניק לו כבוד. יחס הכבוד הוא התנאי לצמיחתו של אדם יצירתי ומצליח, והוא נקודת ההתחלה של הפעולה המוסרית והתנאי הבסיסי לקיום חברתי ופוליטי המבוסס על הסכמה.
כשהמבוגרים מבקשים שליטה, הם דורשים מהילד לעמוד בתנאים של ציות והצטיינות בתמורה להערכה ולכבוד שיתנו לו על הישגיו. זהו אילוף שנגדו מתמרד הילד עד שנכנע, לעתים בעזרת ריטלין. כשהושגה הכניעה מושלם תהליך החינוך ואל המרחב יוצא בוגר מוחלש מנטלית, קונפורמי וחסר חמלה.
ביחסים חינוכיים אמיתיים, מעניקים ההורים והמורים כבוד לילד, ללא תנאים מוקדמים וללא קשר לאפשרותם לשלוט בהתנהגותו. את היכולת להעניק את מתנת הכבוד, לא יכולים ההורים והמורים לאבד: הילדים והילדות שבים לחפש אותה, נואשות, גם בבגרותם, וחשוב שיקבלו אותה. מתנת הכבוד היא הבסיס להצלחה בעתיד, להתפתחות האינטלקט ולהומניות.
את הכלים הנחוצים להענקת הכבוד ולהליך חינוך ראוי לשמו בא ספר זה להעניק, תוך שהוא נוטע את טיעוניו בשדה המחקר החינוכי והסוציולוגי ומסביר אותם בשפה פשוטה ומובנת.
כיום מנותק הקשר בין הידע החינוכי לבין הנעשה בבתי הספר. התוצאה היא מערכת חינוך הפוגעת באינטלקט וברגש, וחוקרי חינוך שעוסקים במנהל חינוך ובתקשוב החינוך במקום בחינוך. סדרה זו מוציאה את הידע החינוכי אל הקהל הרחב למען יעשו בו הורים ומורים שימוש בעצמם. זאת במקום להפקיר את הילדים לכוחות הפועלים במערכת החינוך ללא בקרה, ללא מחשבה וללא ידע.

מבוא לסדרה 'לגדל אדם'

פרק ראשון — הקדמה
הסוציולוגיה של גופמן — מבוא קצר

פרק שני — מושגי יסוד
מותר האדם
המשחק והביצוע
הפרדה וביצועים
התנהגות טבעית
השפלה

פרק שלישי — השפלה וכבוד: כפיית תפקידים וחשיפת האזור הנסתר
מרכיב ראשון: כפיית תפקיד
מרכיב שני: האזור הנִסתר (מאחורי הקלעים)

פרק רביעי — אתנחתא: 'הפרד ומשול בגורלך'
כוח והסכמה
גבולות
נקמה, כבוד וצדק
סמכות מגוננת: המרחב החינוכי והסמכות ההורית
כבוד האישה

פרק חמישי — השפלה וכבוד: הקהל וכוח התגובה

פרק שישי — אתנחתא: תגובות — הכוח האלוהי
חופש התגובה
מלכודת השיח ותגובה מוסרית
תגובות משפילות ונקמה

פרק שביעי — הגדרת המצב
הגדרת המצב
אתנחתא: הפעולה המוסרית, החינוך וההוראה בעקבות גופמן
אתנחתא: חינוך לדמוקרטיה

פרק שמיני — המרחב המוסרי: נהגים מגנים ונהגים מגנניים, נהגים מעצימים ונהגים מנמיכים

פרק תשיעי — כנות
הגדרה
המשחק הכפול של התלמידים

סיכום

Other books that may interest you:

אדם זה, שאינו אחד
מכירה מוקדמת

אדם זה, שאינו אחד

ענת רימון־אור
נובמבר-2019
63.00
79.00
חסכון 16 ₪
אז איך קוראים לך עכשיו?
מכירה מוקדמת

אז איך קוראים לך עכשיו?

מיכל רום
נובמבר-2019
77.00
96.00
חסכון 19 ₪
ארצך ומולדתך
     ספר       חדש

ארצך ומולדתך

דיויד סטברו
נובמבר-2019
55.00
69.00
חסכון 14 ₪
שנים־עשר הכלים
     ספר       חדש

שנים־עשר הכלים

נתי רונאל
נובמבר-2019
85.00
96.00
חסכון 11 ₪
הטיפול הדיאדי
     ספר       חדש

הטיפול הדיאדי

חיותה קפלן
נובמבר-2019
105.00
120.00
חסכון 15 ₪
תיק היד של היועצת
     ספר       חדש

תיק היד של היועצת

ישראלה בן אשר
אוקטובר-2019
100.00
125.00
חסכון 25 ₪