מומחה למינהל, מדיניות ומנהיגות בחינוך, בבית הספר לחינוך באוניברסיטת טקסס (Texas State University) . מחקריו מתמקדים בסוגיות של שונות, הוגנות וצדק חברתי בחינוך ובהשכלה הגבוהה, בהן ערך מחקרים משווים במדינות שונות בעולם. פרסומיו ראו אור בעשרות מאמרים בכתבי עת מובילים ובספרים.