ראשת התוכנית להכשרת מורים בחינוך היסודי, מרצה בחוג לחינוך ובלימודי תואר שני בארגון וניהול מערכות חינוך במכללת אורנים. מחקריה מקדמים תפיסה חינוכית הומניסטית בקרב מורים וסטודנטים להוראה.